Дополнительные занятия

Танцевальное искусство - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. Танец обладает скрытыми резервами для развития и воспитания детей. Соединение движения, музыки и игры, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, делают его движения естественными и красивыми.

Хоровое пение, как активная исполнительская деятельность, способствует развитию художественного вкуса детей, расширяет и обогащает их музыкальный кругозор, способствует повышению культурного уровня детей, развивает речь, память, мышление, укрепляет дыхательную систему.

Плавание является одним из уникальных видом физической культуры, превосходным средством для развития и совершенствования физических качеств ребенка дошкольного возраста и оказывает существенное влияние на состояние его здоровья. Это закаливание и профилактика простудных и других заболеваний. Укрепление иммунитета, формирование правильной осанки, предупреждение плоскостопия, улучшение физических способностей, координации движений, силы, выносливости.

Песочная терапия – научно обоснованный метод арт-терапии, проверенный многолетней практикой квалифицированных специалистов в области психологии. В бессознательном состоянии руки человека становятся языком его внутреннего мира, с помощью которого он строит образы и сюжеты. Анализ песочного творчества приводит к раскрытию внутреннего потенциала, выявлению различных психологических травм, нахождению путей избавления от них. Посредством терапии можно решить многие проблемы и найти выход из любой жизненной ситуации, оценить уровень агрессии, и избежать стрессов.

Актуальность дополнительной общеразвивающей программы «Шаг к школе» (далее – программа «Шаг к школе») обусловлена необходимостью обеспечения плавного и успешного перехода детей из дошкольного образовательного учреждения в начальную школу. Переходный период требует особого внимания, поскольку он связан с изменением социальной роли ребенка, новыми требованиями к его умственным и физическим возможностям, а также адаптацией к новым формам взаимодействия с окружающими.